¡De la teoría a la práctica!

Una guía completa sobre los procesos de adquisición de lenguaje en niños de 0 a 5 años para familias y educadores
Explora por grupos de edad y temas

Grupos de edad

En un intervalo de 0 a 5 años, pueden distinguirse cuatro momentos evolutivos marcados por grandes conquistas en el proceso de aprendizaje del lenguaje: desde la comprensión inicial y la adquisición del primer vocabulario hasta la conversión en un hablante nativo.

0 a 18 meses

El personaje que representa esta etapa es Peter. En este período temprano de la vida, hay muchas cosas que el bebé puede comprender y hacer en un contexto de rutinas, desarrollando un diálogo social que facilite el aprendizaje del lenguaje.

18 meses a 3 años

Clenice personifica la etapa. Ya ha aprendido unas 50 palabras y sigue aumentando su vocabulario. Las situaciones interactivas habituales, que incluyen personas y objetos, favorecen su proceso de aprendizaje del lenguaje.

3 a 4 años

Nélson representa a un niño que entra en una etapa en la que el niño deja de ser un bebé para convertirse en un infante. En esta etapa hay un gran desarrollo del lenguaje por parte del niño.

4 a 5 anõs

Ruth es el personaje que esta en la etapa en que el niño ya se ha convertido en un hablante nativo de su lengua materna y puede interactuar en conversaciones. Sin embargo, su proceso de aprendizaje aún no ha terminado, necesita aprender la relación del lenguaje con los textos escritos, por ejemplo.

Temas

Cuatro áreas agrupan los principales temas del desarrollo del lenguaje para luego transformarse de acuerdo a la edad de nuestros personajes: Pedro (Interacción, Fonética y Fonología, Vocabulario y Gramática ); Clenice y Nélson (Vocabulario, Fonética y Fonología, Gramática y Discurso); y Ruth (Vocabulario, Gramática, Discurso y Lengua Escrita).

Interacción

Este tema incluye los primeros gestos, miradas y vocalizaciones de los niños.

Fonética y fonología

Abarca temas como la percepción y producción de sonidos y palabras.

Vocabulario

Desde cuando el bebé empieza a hablar hasta el momento en que el niño organiza y usa las palabras con precisión.

Gramática

De las condiciones necesarias para la comprensión del lenguaje hasta las formas de construcción más complejas.

Discurso

Trata del desarrollo del lenguaje en situaciones sociales de intercambios amplios y complejos.

Lengua escrita

Este tema explica cómo los niños ingresan al mundo de la escritura con la ayuda de adultos.

Guías

Las guías sirven para orientar las posibles ayudas que puedan ofrecer los adultos a los niños en su proceso evolutivo de aprendizaje. Tanto la descripción del proceso como las orientaciones se apoyan en las evidencias empíricas de las investigaciones más recientes en el campo del desarrollo del lenguaje, basadas en la lingüística y en la psicología.

4 a 5 anõs Lengua escrita

Guía para padres y educadores sobre Língua Escrita (4 a 5 años)
4 a 5 anõs Discurso

Guía para padres y educadores sobre Discurso (4 a 5 años)
4 a 5 anõs Gramática

Guía para padres y educadores sobre Gramática (4 a 5 años)
4 a 5 anõs Vocabulario

Guía para padres y educadores sobre Vocabulário (4 a 5 años)
3 a 4 años Discurso

Guía para padres y educadores sobre Discurso (3 a 4 años)
3 a 4 años Gramática

Guía para padres y educadores sobre Gramática (3 a 4 años)
3 a 4 años Fonética y fonología

Guía para padres y educadores sobre Fonética y fonología (3 a 4 años)
3 a 4 años Vocabulario

Guía para padres y educadores sobre Vocabulario (3 a 4 años)
18 meses a 3 años Discurso

Guía para padres y educadores sobre Discurso (18 meses a 3 años)
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